روانشناسی

روانشناسی و اخلاق(مهم)

با عرض سلام خدمت اساتید محترم روانشناسی
سوال که بنده دارم اینست که برای کسانی که اختلال روحی و روانی دارند مانند وسواس فکری یا عملی،اختلالات شخصیتی و موارد دیگر ،می شود توصیه های اخلاقی کرد؟
یعنی ما اجازه داریم برای چنین افرادی توصیه به ذکر یا توبه با شرایط خاص و یا توصیه های اخلاقی دیگر داشته باشیم یا نه؟
به طور کل رابطه اخلاق و توصیه های اخلاقی با روان درمانی چگونه است؟ اصلا روانشناسی توصیه های اخلاق را مفید می داند یا نه؟اگر مفید است چقدر و چگونه؟
ممنون از توجه شما عزیزان.

کارشناس بحث : حامی

روانشناسی در قرآن

انجمن: 

۱- از دیدگاه قرآن، سه نوع شخصیت اساسی وجود دارد؛ مؤمن، کافر و منافق؛( آیات ۲ تا ۲۰ سوره بقره )

۲- شخصیت‏های مؤمن دارای سه درجه شخصیتی می‏باشند آنان که به خود ظلم می‏کنند آنان که میانه رو هستند و آنان که پیشتازانند(فاطر/۳۲)

۳- مشخصه بارز شخصیت کافر آن است که دل و اندیشه‏اش را قفل کرده است و راهی برای نفوذ هیچ حرف تازه و اندیشه متفاوتی نگذاشته است و به همین دلیل، از

درک حقایق عاجز است.

۴- خصوصیت ‏بارز شخصیت منافق از دیدگاه قرآن، دوگانگی ریشه‏ای در ظاهر و باطن است؛ به همین دلیل، مبتلا به شک و تردید و عدم قدرت تصمیم‏گیری و ناتوانی در قضاوت

می‏شود؛ ( بقره و ۸ تا ۲۰ منافقون )

۵- در قرآن کریم، در آیات فراوانی از اندوه، علل ایجاد کننده آن و راه‏های برطرف ساختن آن سخن رفته است . گاهی اندوه فراق را با دیدار و گاهی اندوه فقر را با بشارت

و گاهی اندوه رسول خدا (ص) را به دلداریحضرت حق، درمان نموده است.

۶- در دیدگاه قرآن، ترس دو نوع است؛ ترس پسندیده و ترس ناپسندترس پسندیده، همان ترس از خداوند و عدالت اوست که منجر به اصلاح رفتار می‏شود (انفال/۲) و

ترس ناپسند، اضطرابی شدید با علت مشخصی است که تسلط بر نفس را از بین می‏برد و باید با آن مبارزه شود (احزاب/۱۰و ۱۱)

۷- از نظر قرآن دو نوع خشم وجود دارد؛ خشم مفید و متعادل و خشم مخرب و نابهنجار؛خشم متعادل، راهی برای رسیدن به هدف در مواقع لزوم است و خشم مخرب را باید

درمان کرد . قرآن کریم با توصیه به صبر و پاسخ گویی با عمل نیک و با وعده بهشت و پاداش اخروی، به وسیله سفارش به بخشش و عفو، یادآوری قدرت و خشم خداوند و …

به درمانبیماری سلامتی سوز خشم و عصبانیت پرداخته است. که به ترتیب در سوره شوری آیه۴۳، فصلت آیه‏۳۴، آل عمران آیات ۱۳۳ و۱۴۳ شوری آیات ۳۶ و ۳۷ ، و نور آیه ۲۲

بیان شده است .

۸- در قرآن به سه نوع از مکانیسم‏های دفاعی – روانی اشاره شده است که عبارتند از: فرافکنی ( منافقون/۴ )، دلیل تراشی ( بقره/۱۱ و ۱۲ ) و واکنش سازی ( بقره/۲۰۴

و ۲۰۵ و منافقون/۴ )

۹- در فرهنگ قرآن یکی از راه‏های مؤثر و اساسی روان درمانی، استفاده از مواعظ و اندرزهای قرآنی است( یونس/۵۷ )

۱۰- در روش روان درمانی قرآنی، ایمان، تولید امنیت درونی و آرامش می‏نماید؛ ( انعام/۸۲ و رعد/۲۸ )

۱۱- یاد خدا، آرام بخش دلهاست؛( رعد/۲۸ )

معرفی کتاب های روان شناسی

انجمن: 

کتاب ها
روان شناسی احساس و ادراک
رفتاردرمانی شناختی
اختلالات اسکیزوفرنیک
ادامه را خودتان دنبال کنید

کلیک کنید

بي ميلي جنسي در بانوان از ديدگاه روان شناسي و دين(متن کتاب)

انجمن: 

فهرست

مقدمه
ناگفته هاى بانوان
كامروا نشدن از همبسترى
نشانه هاى كامروايى
جوياى لذتى ديگر
تلافى , نوعى قدرت نمايى ((8))
پندارى غلط
كمرويى و حيا
ناآشنايى به وظيفه
در لغت
بيگانه با روحيات همسر
الف . آزمودن زن
ب . اطمينان از اميدوارى
ج . جبران شكست
د. علامت صلح
ه . اظهار وفادارى
سخنى با مردان
الف . توقع بيهوده
ب . انصاف دهيد
ج . در نظر گرفتن جوانب و موقعيت
د. سهل انگاريهاى ممنوع
ه . تقصير آشكار
مرد چگونه در آغاز و ادامه رابطه , خوددارى و درنگ كند؟
و. حقى در مقابل حق ديگر
از ديدگاه قانونى
http://lib.ahlolbait.ir/parvan/resource/52174/بي-ميلي-جنسي-در-بانوان-از-ديدگاه-روان-شناسي-و-دين/&from=search&&query=%D8%B2%D9%86%D8%A7%D8%B4%D9%88%D9%8A%D9%8A(%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85)&field=subjectkeyword&collectionPID=&lang=&count=20&execute=true

اختلال شخصیت چندگانه

انجمن: 

سلام
اگر ممکنه در مورد چندگانگی شخصیت توضیح بدهید .
چطور ایجاد میشود؟
راه درمان آن چیست؟
چه علائمی دارد؟

متشکرم.

مقالات و تست هاي متنوع روان شناسي در موضوعات مختلف

تلفیق روانشناسی کودک و تربیت اسلامی کودکان


اعوذ بالله من الشیطان الرجیم

بسم الله الرحمن الرحیم



دیر زمانی نمیگذرد ک تابلوهائی را از سطح شهر جمع آوری کردند که مضمونشان زندگی بهتر و فرزند کمتر بود.
تبلیغاتی که اگر با هشیاری عده ای روبرو نمیشد بعید نبود که یک تبلیغ پروپاگاندائی شود و وارد عرف و منطق جامعه.
این اتفاق زمانی افتاد که غربیها بابت پذیرش این شعار در ایران دشمنیهایشان تبدیل به تعریف و تمجید شد و حتی مجله صهیونی - ماسونی اکونومیست ( اکونومیست به معنای اقتصاد است ولی در عمل این مجله در تمام امور دخالت دارد از بازار بورس گرفته تا میزان زاد و ولد یا تغئیر آب و هوا ) از ایران بر خلاف روال تعریف و تمجید کرد و سیاستمداران فریب خورده این مجله و آماری را که ارائه میداد را نشانه کارآمدی خود قلمداد کرده در بوق و کرنا کردند.( تاپیک سوال فقهی این مسئله
آیا فرزند كمتر، زندگی بهتر توسط اسلام تایید شده است؟ )

مسئله زاد و ولد در ایران به عنوان یک کشور اسلامی و - شیعی زیر ذره بین خیلیهاست و نوک قلم انتقاداتشان هر از چندگاهی لب به توهین و حتی تهدید باز میکند.

از جمله گروههائی که با این مسئله مشکلی اساسی دارد میتوان از وهابیها ( سلفیون ) نام برد که در فتوائی در این اواخر شیخ البراک کشتن کودکان شیعه را هم مجاز دانست و معتقد بود کفر و شرک تشیع از کودکی به خورد کودکان داده میشود و لذا اینها از کودکی می آموزند که به صحابه توهین کنند و دشمنی نمایند و .. که این مضمون خود بدین معناست که خون کودک شیعه هم مباح است .

لذا طبیعی است که وقتی آمار زاد و ولد در این کشور بالا میرود دلشوره و دلهره هائی در اقصی نقاط جهان شاهد باشیم.

این پیش زمینه را عرض کردم که به اهمیت این مسئله اشاره ای بکنم و بعد سوالم را از کارشناس محترم بپرسم.
افزایش زاد و ولد در جامعه یک بحث است و تربیت فرزندان بحثی دیگر و به همان اندازه با اهمیت. چنانچه اگر این فرزندان درست تربیت نشوند و تبدیل به یک فرد ضعیف النفس و یا حتی منحرف در جامعه گردند آسیب های آن بر گرده تمام افراد جامعه خواهد نشست.( تاپیک خانواده های معتقد فرزندان بی اعتقاد را هم مطالعه بفرمائید )

زاد و ولد - سلامت فکری و اخلاقی خانواده - تربیت درست و صحیح فرزندان سه اصل پیاپی و وابسته به هم است که در آنها نقش روانشناسی یک نقش کلیدی و تعئین کننده است.
در جامعه ما متاسفانه با معضلاتی همچون مشکلات اقتصادی که تضعیف کننده میزان ازدواج و در نتیجه عدد زاد و ولد است . تربیت ناقص و حتی ناصحیح فرزندان قبل از ازدواج که منجر به تعدد طلاق در خانواده های نوپا میگردد و نتیجتا یک خانواده مزمحل امتیاز تربیت فرزند سالم را از دست داده و نهایتا عدم توجه به روانشناسی کودک که بانی ایجاد انحرافات اخلاقی تا شکوفا نشدن استعدادها و توانائیهای فردی است که مسئله ای تعئین کننده برای هر جامعه ای است و در نهایت استفاده نکردن از کارشناسان در مدارس برای تشخیص و پرورش استعدادها را میتوان از اصلی ترین دلایل هرز رفتن توانائیها و استعدادها و نهایتا افت علمی و فنی و توان کشور بر شمرد.

در این میان بدین دلیل که احادیث و روایات شیعی یکی از منابع ذی قیمت در تربیت فرزندان است و خود یک فرا علم بحساب می آید را در اختیار داریم و از سوئی علم روانشناختی آکادمیک که الحمدلله این علم در ایران از جایگاه مناسبی برخوردار است شاید بتواند بعنوان یک اصل در کنار روانشناسی دینی قرار گیرد .

بعد از این پر حرفی سوال من از کارشناس محترم این است که آیا مبلغین دینی که آشنا به مباحث روانشناختی روا ءی هم هستند برایشان مطلوب هست که از علم روانشناسی روز استفاده کنند
و یا حتی آیا این علوم را میتوان تلفیق کرد و علم روانشناسی علمی و فرا علمی را در اختیار داشت و اگر میشود تا به حال کاری صورت گرفته یا خیر.

با سپاس از اینکه حوصله کردید.

یاحق

ضرب المثل های تربیتی

تاریخ اقوام و ملل مختلف سرشار است از ضرب المثل های که هر کدام یک دنیا نکته ی تربیتی در پس خود دارند و این براساس تجربیات یک قوم حاصل شده پس بی دلیل نیست که این همه نکته در دل خود داشته باشد.

در این تاپیک برآنیم که نگاهی به این ضرب المثل های بیندازیم؛ برای تنوع دوستانی که ضرب المثلی می نویستند معادل آن ضرب المثل را در یک فرهنگ دیگر را نیز قید کنند؛ مثلاً فارسی و انگلیسی یا فارسی و عربی یا ...

...then let's go